Zgłoś błądW ramach współpracy Państwowej Akademii Nauk Stosowanych w Chełmie z Przedszkolem Miejskim nr 12 w Chełmie studenci kierunku Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna realizowali projekty edukacyjne łączące teorię z praktyką. Efektem ich działań było utworzenie w przedszkolu „Laboratorium Młodego Odkrywcy” – przestrzeni wspierającej aktywne poznawanie świata przez najmłodszych.
8 czerwca 2026 r. odbyło się uroczyste podsumowanie przedsięwzięcia oraz prezentacja efektów pracy studentów. W wydarzeniu uczestniczyli: Małgorzata Łoza – Dyrektor Przedszkola Miejskiego nr 12 w Chełmie, dr Beata Komorowska – Kierownik Katedry Pedagogiki PANS w Chełmie, Małgorzata Godyńska – starszy inspektor Departamentu Oświaty Miasta Chełm, studenci II, III i IV roku Pedagogiki Przedszkolnej i Wczesnoszkolnej, a także dr hab. Jolanta Andrzejewska oraz dr Bożena Pietryczuk.
Studentki III roku, realizujące praktyki śródroczne pod kierunkiem dr hab. Jolanty Andrzejewskiej, przygotowały projekt polegający na stworzeniu przestrzeni edukacyjnej sprzyjającej samodzielnemu, aktywnemu i twórczemu odkrywaniu świata przez dzieci pięcio- i sześcioletnie.
Projekt oparto na założeniach koncepcji Reggio Emilia, pedagogiki Marii Montessori i Friedricha Froebla oraz elementach planu daltońskiego. W sali powstały strefy aktywności badawczej i hodowlanej, konstrukcyjnej, teatralnej, czytelniczej, plastycznej oraz tematycznej. Zaaranżowana przestrzeń wykorzystywała elementy edukacji polisensorycznej, tutoringu rówieśniczego, wizualizacji czynności oraz nauki poprzez współpracę w zespołach zadaniowych. Jej elastyczny charakter pozwalał na dostosowywanie otoczenia do potrzeb dzieci i realizowanych działań.
Studentki IV roku, pod kierunkiem dr Bożeny Pietryczuk, zrealizowały natomiast projekt edukacyjny „Drzewo”. Jego celem było rozwijanie zainteresowania dzieci światem przyrody oraz ukazanie drzewa jako ważnego elementu ekosystemu, zapewniającego pożywienie, schronienie i miejsce życia wielu gatunkom organizmów.
W ramach projektu powstała przestrzenna makieta dębu wraz ze zwierzętami zamieszkującymi jego otoczenie. Studentki wykonały ją techniką papier-mâché, umieszczając wokół drzewa m.in. dzika, sarnę, sowę, dzięcioła, wiewiórkę, kreta, jaszczurkę, zająca, żabę, mrówkę, kornika i pająka. Ekspozycję uzupełniono tabliczkami informacyjnymi, dzięki którym dzieci mogą samodzielnie poznawać ciekawostki dotyczące poszczególnych gatunków.
Powstałe pomoce dydaktyczne wzbogaciły „Laboratorium Młodego Odkrywcy”, tworząc atrakcyjną przestrzeń edukacyjną służącą zarówno dzieciom, jak i nauczycielom. Projekt stanowi przykład praktycznego wykorzystania wiedzy i kompetencji zdobywanych przez studentów PANS w Chełmie podczas studiów.
