Zgłoś błądW ramach zajęć z Zarządzania Strategicznego studenci Bezpieczeństwa wewnętrznego przygotowali kompleksowe strategie rozwoju dla organizacji pozarządowych (NGO), koncentrując się na identyfikacji luk oraz zagrożeń w szeroko rozumianym obszarze bezpieczeństwa. Celem projektu było połączenie wiedzy teoretycznej z praktyczną analizą rzeczywistych wyzwań, z jakimi mierzą się organizacje społeczne.
Prace objęły cztery organizacje o zróżnicowanych profilach działalności. Dla Fundacji „Start w Dorosłość” studenci przeanalizowali problem niewystarczającego przygotowania młodzieży do wejścia na rynek pracy, wskazując na ryzyko bezrobocia, niestabilności finansowej oraz wykluczenia społeczno-ekonomicznego.
Strategia opracowana dla inicjatywy „Chełm Oddycha” dotyczyła zagadnień związanych z ochroną środowiska i edukacją ekologiczną. Analiza wykazała, że bagatelizowanie problemu zanieczyszczenia powietrza oraz dezinformacja ekologiczna mogą stanowić realne zagrożenie dla zdrowia i jakości życia mieszkańców.
Kolejnym analizowanym podmiotem było Chełmskie Centrum Analizy Dezinformacji (CCAD), którego działalność koncentruje się na monitorowaniu i przeciwdziałaniu dezinformacji oraz manipulacjom informacyjnym. Studenci zwrócili uwagę na niskie kompetencje cyfrowe społeczeństwa oraz rozwój technologii deepfake jako czynniki wpływające na bezpieczeństwo informacyjne i stabilność życia publicznego.
Ostatnim projektem była strategia dla organizacji „Chełmskie Farboloty”, wspierającej rozwój dzieci i młodzieży poprzez działania artystyczne, edukacyjne i integracyjne. W opracowaniu podkreślono problem izolacji rówieśniczej i wykluczenia społecznego młodych ludzi, szczególnie z mniejszych miejscowości i trudniejszych środowisk, wskazując na potrzebę wzmacniania kompetencji społecznych i emocjonalnych.
Przygotowane analizy pokazują, że współczesne bezpieczeństwo ma charakter interdyscyplinarny i obejmuje nie tylko kwestie związane z obronnością, ale również zdrowiem publicznym, ochroną środowiska, bezpieczeństwem informacyjnym oraz stabilnością społeczno-ekonomiczną. Projekt stanowi przykład praktycznego wykorzystania wiedzy zdobywanej podczas studiów oraz rozwijania umiejętności analitycznych i strategicznych.
