„Mikropoświadczenia – pilotaż nowego rozwiązania wspierającego uczenie się przez całe życie”

• są potwierdzeniem mierzalnych oraz jasno określonych efektów uczenia się
• są własnością osoby uczącej się
• mogą stanowić samodzielne poświadczenia lub łączyć się w większe kwalifikacje, 
• są projektowane tak, aby stanowiły odpowiedź na aktualne potrzeby rynku pracy
• są coraz częściej wykorzystywane w edukacji oraz w aspektach zawodowych 
• najczęściej mają formę cyfrową “certyfikatu”, potwierdzającego nabycie konkretnych umiejętności
• nie ma limitu otrzymanych mikropoświadczeń
• termin ważności ustalany jest indywidualnie przez instytucję, która je wydaje

• walidacja kompetencji – mikropoświadczenia potwierdzają nabycie konkretnej wiedzy oraz umiejętności, a także zdobytych kwalifikacji
• motywacja i mierzalność efektów – konkretne osiągnięcia zdobyte w krótkim czasie  wzmacniają motywację do nauki oraz zwiększają satysfakcję z rozwoju kompetencji 
• dostosowanie do aktualnych potrzeb rynku pracy – pozwalają w dość krótkim czasie zdobyć kompetencje potrzebne w środowisku zawodowym i naukowym 
• rozwój kariery – budowa kwalifikacji, co zwiększa szanse na budowę własnej bądź zmianę ścieżki zawodowej, jak również awans zawodowy
• praktyczne zastosowanie – koncentracja na umiejętnościach, które są realnie przydatne w projektach i zadaniach zawodowych
• widoczność i rozpoznawalność – cyfrowa forma pozwala na udostępnienie mikropoświadczeń w CV, mediach społecznościowych, profilach zawodowych, zwiększając atrakcyjność na rynku pracy 

Rekrutacja i procedura uzyskiwania mikropoświadczeń (pilotaż)

W ramach realizowanego projektu pilotażowego, studenci Państwowej Akademii Nauk Stosowanych w Chełmie mają możliwość nieodpłatnego uzyskiwania mikropoświadczeń. Proces ten został w pełni zintegrowany z bieżącym procesem dydaktycznym i przebiega według następującej procedury:

Etap I: Inicjacja procesu i informacja o wymaganiach
Podczas wstępnych zajęć organizacyjnych w danym semestrze, prowadzący przedmiot przedstawia studentom możliwość uzyskania mikropoświadczenia. W ramach tego etapu szczegółowo omawiane są zakładane efekty uczenia się oraz transparentne kryteria oceny dodatkowych kompetencji, które podlegają walidacji.

Etap II: Rejestracja uczestników (Formularz Google)
Udział w procesie uzyskiwania mikropoświadczeń ma charakter fakultatywny. Studenci deklarujący chęć potwierdzenia dodatkowych umiejętności zobligowani są do wypełnienia dedykowanego formularza rejestracyjnego. Złożenie deklaracji jest niezbędne do formalnego ujęcia studenta w programie. Osoby realizujące przedmiot wyłącznie w trybie standardowym nie przystępują do tego etapu.

Etap III: Walidacja kompetencji praktycznych
Warunkiem przyznania mikropoświadczenia jest wykonanie i pozytywna ocena dodatkowego zadania o charakterze praktycznym (np. projektu), wykraczającego poza standardowe wymogi zaliczeniowe. Ocena stopnia opanowania wyznaczonych umiejętności dokonywana jest przez prowadzącego zajęcia. Ewentualny brak zaliczenia tego zadania nie rzutuje negatywnie na ocenę końcową z przedmiotu wynikającą z obowiązującego sylabusa.

Etap IV: Dystrybucja poświadczeń (system Odznaka+)
Po zatwierdzeniu wyników walidacji przez wykładowcę, cyfrowe mikropoświadczenia są generowane za pośrednictwem ogólnopolskiego systemu Odznaka+. Na adres poczty elektronicznej studenta przesyłany jest indywidualny link warunkujący odbiór poświadczenia. Uzyskany e-dokument staje się wyłączną własnością osoby uczącej się i może być wykorzystywany w procesach rekrutacyjnych na rynku pracy.

Państwowa Akademia Nauk Stosowanych w Chełmie wraz z Instytutem Badań Edukacyjnych w Warszawie rozpoczęła współpracę w ramach projektu “Mikropoświadczenia – pilotaż nowego rozwiązania wspierającego uczenie się przez całe życie”. Udział w projekcie pozwoli Uczelni na wdrożenie innowacyjnych, elastycznych form potwierdzania efektów uczenia się, które odpowiadają na potrzeby rynku pracy i ideę uczenia się przez całe życie. Inicjatywa adresowana jest do studentów jak i do osób prywatnych, które pragną podnosić swoje kwalifikacje oraz świadomie planować bądź zmieniać swoją ścieżkę kariery w odpowiedzi na dynamicznie zmieniające się wymagania rynku pracy. Już wkrótce na PANS w Chełmie rozpoczną się pierwsze projekty, których ukończenie będzie wiązało się ze zdobyciem mikropoświadczenia.