Zgłoś błądPedagogika medialna i projektowanie edukacji cyfrowej to specjalność skierowana do osób, które chcą kształtować przyszłość edukacji w świecie algorytmów, mediów społecznościowych i sztucznej inteligencji. Program łączy solidne przygotowanie pedagogiczno-psychologiczne z praktycznym treningiem pracy w środowisku cyfrowym – od projektowania e-treści po prowadzenie zdalnych i hybrydowych zajęć czy animowanie działań w obszarze cyberkultury.
Absolwenci tej specjalności rozumieją strategie komunikacji społecznej w sieci, rozwijają kompetencje cyfrowe i krytyczne oraz znają zasady inżynierii promptów, projektowania doświadczeń użytkownika (UX) i dostępności cyfrowej (WCAG). Wiedzą, jak media i technologie wpływają na rozwój dziecka, młodzieży i dorosłych, dlatego potrafią projektować treści edukacyjne z wykorzystaniem narzędzi AI oraz innowacyjnych metod pracy z mediami interaktywnymi i społecznościowymi. Krytycznie podchodzą do algorytmów, przeciwdziałają zjawiskom takim jak fake newsy, hejt i trollling, diagnozują potrzeby użytkowników edukacji cyfrowej, analizują dane o postępach uczniów oraz etycznie moderują i koordynują procesy uczenia się w cyberprzestrzeni.
To studia o profilu praktycznym, przygotowujące do pracy m.in. w szkołach i placówkach oświatowych (jako nauczyciele-specjaliści od edukacji medialnej), instytucjach kultury, centrach edukacji cyfrowej, organizacjach społecznych, firmach szkoleniowych oraz projektach związanych z technologiami edukacyjnymi i mediami. Kompetencje zdobyte w trakcie studiów są także podstawą pracy w zawodach, które dopiero się pojawiają – takich jak projektant doświadczeń edukacyjnych (learning designer), edukator AI, moderator procesów uczenia się online czy twórca treści edukacyjnych w nowych mediach.
